Ni una menos desde los primeros años
por Merchán, Cecilia
Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Número de copia | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros |
Biblioteca Central Popular General José de San Martín
www.3313.bepe.ar
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INFANTIL | 37.01 N 41 (Navegar estantería) | Disponible | ||
Libros |
Biblioteca Central Popular General José de San Martín
www.3313.bepe.ar
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37.01 NIU (Navegar estantería) | 2 | Disponible |
Contiene: Introducción. Infancias más libres -- Nuevas historias: géneros, convenciones e instituciones / Mónica Tarducci y Marcelo Zelarallán -- Toda educación es sexual / Graciela Morgade -- De brujas y princesas: la literatura y el cine en la producción de estereotipos de género / Nadia Fink -- Prácticas culturales y géneros: el juego y el juguete como estrategias cotidianas para la equidad / Marcela A. País Andrade -- Acerca de la construcción de la identidad de género / Josefina Isnardi y Mariana Torres Cárdenas -- Los prejuicios lastiman / Susana Pita -- Infancias trans / Alan Otto Prieto -- Si tuviera un deseo, sería revisar mis privilegios / Carolina Unrein -- Historiando el concepto de infancia / Virginia Negrete, M. de las Mercedes de Isla e Irene R. de Isla -- Ni una menos desde los primeros años / Cecilia Merchán
Este libro se empezó a escribir hace mucho tiempo, porque es el resultado de pensamientos, discusiones, debates, miradas y acciones que venimos llevando adelante desde (casi) siempre. Quizás desde que nos embarramos por primera vez por jugar a la pelota o desde que soñamos ser reinas de la carroza y nos dimos cuenta, ya a temprana edad, de que no contbamos con los atributos necesarios.
Es un libro que busca respuestas y plantea propuestas para avanzar en una sociedad más igualitaria. Creemos que sólo es posible si comenzamos, desde los primeros años, por quitar los prejuicios y estereotipos que rodean la idea de los vínculos familiares, los de género y los roles que se nos atribuyen desde el momento en que nacemos.
En todos los casos, en todas estas luchas, está siempre presente la necesidad de dar comienzo a una profunda y revolucionada manera de mirar la educación y la socialización, que nos permita pensar desde una perspectiva mucho más abierta, más inclusiva, nuestra historia y la de las nuevas generaciones.
Las y los invitamos, entonces, a recorrer este camino que tiene tantas bifurcaciones como múltiples y libres infancias deseamos.
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